Praktik och mer Sinterklaas

Rhenen imorse

I veckan har jag haft praktik och gett mina första lektioner!

I måndags ledde jag en gruppdiskussion om djur i Afrika utifrån en jättestor bilderbok. Det gick halvbra, men man kan inte förvänta sig för mycket för den allra första lektionen.

Dagen efter gick bättre. På morgonen berättade jag en bibelberättelse och alla barnen lyssnade med spänning på hur Sakarias fick se en ängel. Senare på dagen hade jag mattelektion och det gick över förväntan. Alla barnen lyssnade duktigt och löste uppgifterna bra. Min mentor var också mycket nöjd med lektionen.

En morgon när vi satt i ring och skulle sjunga en sång om Sakarias satte pojken bredvid mig händerna för öronen.

”Jag tycker sången är läskig, så jag håller för öronen!”

Barn kan tycka alla möjliga saker är läskiga (vem var inte rädd för barnprogrammet ”ika i rutan”?). Jag förstår pojken för melodin var lite vemodig och ord som ”ängel” och ”offer” kommer i den första versen.

Också Rhenen

I onsdags var det Sinterklaas på riktigt och i skolan hade barnen inga vanliga lektioner. Barnen kom utklädda till Zwarte Piet och var jättesöta eftersom dräkterna ser ut som färgglada pyjamaser.

Istället för lektioner färglade barnen sinterklaas-bilder och dekorerade pepparkakor. Fröken och jag sprang runt och försökte minska mängden glasyr på barn, bänkar och böcker.

Plötsligt knackade det på dörren. Det var ingen där, men bakom dörren stod en säck med presenter!

Vi släpade in säcken i klassrummet och fröken började dela ut presenter. Men det visade sig bara ligga tre presenter i säcken. Tre barn fick öppna dem och de innehöll tegelstenar!

Längst ner i säcken låg det en lapp. ”Leta”, stod det på den.

Barnen sprang iväg och började leta. Först i klassrummet och sen i korridoren. De hittade inget och kom tillbaka för att leta mer i klassrummet. Tillslut hittades det en säck i förrådet. Den var så tung att flickan som skulle släpa ut den ramlade baklänges. I säcken fanns det presenter till alla barn!

Barnen fick varsitt boule-spel och sedan varm choklad och pepparnötter. Medan de åt högläste jag en Sinterklaas-bok. Sen gick alla ut och lekte Sinterklaas ute en halvtimme.

När vi kom tillbaka in behövde fröken gå iväg ett tag för att hjälpa en pojke som gjort sig illa, så jag improviserade lite. Jag sjöng lite Sinterklaas-sånger med barnen tills fröken var tillbaka.

Resten av förmiddagen skrev vi bokstäver med pepparnötter och tittade på Sinterklaas-film.

Två gånger är Sinterklaas firad, två gånger till ska han firas. Sinterklaas, vilket kalas!

Låt mig förresten ge er en översättning av Sinterklaas-sången vi sjöng igår:

Morgonstund har guld i mund

Zwarte Piet skulle cykla, punktering han fick,

Då tog han sin cykel i handen och gick

Han kom till en by och sa till cykelmakaren:

Jag att det i mitt bakhjul en pepparnöt är i kläm!

Cykelmakar’n skratta och lagade punkteringen,

Och Piet kunde cykla genom Holland igen.

Han kom till ett rödljus och körde mot rött,

Då fick han betala med en pepparnöt.